Φῶς Ἑλληνικόν εἰς ἃπαντας τοὺς Ἓλληνας καὶ ἁπάσσας τὰς Ἑλληνίδας.
Βροχερός εἰς τοὺς 13°C ἐν Οὐψάλα (Uppsala).
ΑΣ ΕΠΑΝΑΦΕΡΩΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΝ ΜΑΣ ΓΛΩΣΣΑ
Κατ' ἀρχάς, ἡ χώρα μας Ἑλλάς εἰς τὴν ξενικήν γλώσσαν ΜΕΤΑΦΡΑΖΕΤΑΙ ὡς HELLAS. Καὶ τίποτε ἂλλον. Ἲδε καὶ ΕΛΛΑΣ≡HELLAS (google, http://platonafhellas.
Νὰ ἐπαναφέρωμεν ΟΧΙ τὰ ἑλληνικά γλώσσα, ἀλλά τὴν Ἑλληνικήν Γλώσσαν. Μὲ ἀρχικά κεφαλαῖα. Μὲ πολυτονικόν σύστημα ὀρθῆς προφορᾶς. Ἀκούγεται δύσκολον, παράξενον ἢ πεπαλαιομένον; Οἱ φίλοι μας Εὐρωπαῖοι (Ἂν ὂχι ὃλοι...) Λοιπόν, τὶ σημαίνει, ἑλληνικά γλῶσσα; μιλὰς ἑλληνικά; μαθαίνω ἑλληνικά κλπ; καὶ ἀπὸ πότε οἱ ἀγράμματοι ἀγγλομαθεῖς ἢ εὐρωμαθεῖς ἀντικατέστησαν τὴν ἑλληνικήν γλῶσσαν μὲ ἑλληνικά (μᾶλλον "κόλπα"!).
Δηλαδή ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΘΩΜΕΝ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑΝ ΜΑΣ.
Νὰ μήν γράψω «τὴν ἡμῶν γλώσσαν».
Ἒχομεν ΜΕΓΑ ΧΡΕΟΣ, φιλόλογοι, ρήτορες, ποιηταί, συγγραφεῖς, δημοσιογράφοι, ΟΛΟΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΟ ΓΕΝΟΣ νὰ συνδράμωμεν ὣστε ὁ εἶς ἐκ τῶν ΤΡΙΩΝ ΠΥΛΩΝΩΝ τοὺ Ἑλληνικοῦ Γίγνεσθαι νὰ ΑΝΑΣΤΗΛΩΘΗ.
Ὂχι βεβαίως νὰ γίνωμεν "συντηρητικοί", "ὀπισθοδρομικοί", κλπ, ὃπως θέλουν νὰ μᾶς ἀποκαλοῦν ΟΙ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΗΣ, Πολιτείας, Σκέψεως, Φιλοσοφίας ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΝΟΗΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ.
Ἐννοῶ, ποῖος ὁ λόγος ΝΑ ΕΝΤΡΕΠΩΜΕΘΑ ΝΑ ΛΕΓΩΜΕ: Ὁμιλεῖς τὴν Ἑλληνικήν;
Μάλιστα, ὁμιλῶ τὴν Ἑλληνικήν!
Ἒνῶ οἱ βάρβαροι ἐκ τῶν Κασσιτερίδων νήσων ΝΑ ΚΑΥΧΩΝΤΑΙ, εὐήοχοι, μὲ τὰ crisis, skepsis, pathos, κλπ. Παραλλήλως δὲ τὰ "πανεπιστημιακά" ἐκποιήματα νὰ χρησιμοποιοῦν ΚΑΤΑ ΤΟ ΔΟΚΟΥΝ ἱεράς λέξεις ὂπως Ἐπιστήμη, ἐπιστημονικόν (τσαρλατανικόν), σκέψις (ἀμφιβολία), Ναός (ὡς μικρόν πρόναον, βωμόν) κλπ
Μέγα χρέος καὶ βαρύ πρὸς τοὺς ἀπογόνους μας ἀλλὰ καὶ πρὸς τὸν ἂνθρωπον τοῦ μέλλοντος. Εἶναι ἀπαράδεκτον νὰ ὁμιλοῦμεν, "καλλιεργῶμεν" καὶ διαδίδωμεν ΜΙΑΝ ΚΑΤΑΠΤΥΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΑΝ δίχως μέτρα καὶ σταθμά ὃπως ἀρέσκομαι νὰ χαρακτηρίζω τὴν "σεντονάτη", στείρα, ἂπρεπη καὶ βαρβαρίζουσα τῶν "προδευτικῶν ἐφημερίδων" δημοτικιά.
Τὴν περιβόητον γκού - μπού - ντού γλώσσαν μὲ τὰ λαρυγγικά γχί καὶ γρχί. Ἐνῶ οἱ Ἂγγλοι, οἱ Σουηδοί καὶ ἂλλοι μᾶς λέγουν ὃτι τὸ Χί προφέρεται ἐλαφρῶς καὶ ἐκπνέεται χα, χο, χι» . Καὶ ὡς ἐκ τούτου ἐνέχουν ΕΥΓΕΝΙΚΗΝ ΠΡΟΦΟΡΑΝ!
Φεῦ! ΠΟΥ Η ΕΝΤΡΟΠΗ;
Νὰ ἐξέρχεται ὁ Κορυφαῖος εἰς τὴν Σκηνήν καὶ κελαηδῆ (!) Λακωνικῶ τῶ τρόπω, ὡς διδάσκαλος. Ἐνῶ μαθηταί καὶ Νέοι νὰ μελετοῦν Ἀριστοτέλη, Πλάτωνα καὶ νὰ μαθαίνουν νὰ ἀπαγγέλουν Ὃμηρον, Πίνδαρον κλπ ΟΠΩΣ ΕΣΠΟΥΔΑΖΑΝ ΕΩΣ ΤΟ 1917.
Τὶ ἒγινε ἆρα γε τὸ 1917, πῶς ἐπεχείρησαν οἰ βενιζελοχάζαροι νὰ ἀποβάλουν τὴν ΟΡΘΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΝ ἀπὸ τὰ Ἑλληνικά Πανεπιστήμια, ἡ ὀποῖα ὃμως ἐδιδάσκετο ἒως καὶ τὸ 1977; Τότε ποὺ ὁ τραγέλαφος, ὁ τῶν ἀγγλοφυῶν προδοτῶν Γεώργιος Ράλλης, μὲ τὸν ἒκφυλον διμοιρίτην του, ἀπεδόμησαν τὴν Ἑλληνικήν Γλώσσαν.
Ἐνδιαφέρουσα κάποια Διάλεξις εἰς τὸ ράδιο, περὶ "Ἀρχαιομετρίας".
"Ἀρχαιομετρίας τὸ ἀνάγνωσμα.
"Ἐπιστήμονες" τοῦ 2019. Ἡ ἐπιβεβλημένη ἀναγωγή των εἰς παρελθόν εἶναι λαθεμένη. Αἱ μετρήσεις των εἶναι διὰ τὸν σκουπιδοτενεκέ.
Ἒχουν ἐπιβάλλει τοὺς κανόνες τοῦ πιθηκουδαρβινισμοῦ-σιωνισμοῦ. Ἀλλά μέσω τῆς Ἀρχαιομετρίας.
Ὃποιος ἀμφισβητεῖ τὰ ψευδοδαρβινιστικά ἢθελεν θέσει τὴν σταδιοδρομίαν του εἰς κίνδυνον.
ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΙΤΕ, ὧ ἐπιστήμονες, κατά τῶν "πατημένων κοπράνων", λεγομένων ἐπιστημόνων.
ΑΝΤΙΣΤΑΘΕΙΤΕ ΚΑΤΑ τῆς ἐπιστημονικῆς δικτατορίας, τῶν "πατημένων σκατῶν"... συγγνώμη, κοπράνων πιθήκου, ἢθελα νὰ γράψω. Τοῦ πίθηκος Δαρβίνου. Ποῖος εἶναι ὁ δαρβινοπίθηξ;
ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕΝ Ο ΑΡΧΑΝΘΡΩΠΟΣ ΤΟΥ ΑΡΗ ΠΟΥΛΙΑΝΟΥ ΕΙΣ ΤΑ ΠΕΤΡΑΛΩΝΑ ΤΗΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ;
Συντρέχει ἀπὸ τοὺς μαστρωπούς τῆς Παγκοσμίου Ἀπάτης καὶ Διαφθορᾶς, ἡ Ἀναγωγή εἰς τὸ παρελθόν.Ἲσχυε ὃμως παλαιότερον καὶ ὃτι ἲσχυε πρὸ 12000 ἒτη;
"Οπωσδήποτε συντρέχουν μεταλλάξεις, ἀλλά οὐδόλως ὡς ἀνώτερα ὂντα! Ὁπότε ἂν φᾶτε τὴν 4η δόσιν, 5ην δόσιν καὶ οὒτω κάθε ἑξῆς, εἶναι βέβαιον ὃτι θὰ μεταλλαχθεῖτε...Αὐτοί ὃμως παίρνουν ἑκατομμύρια διὰ τὸν θάνατόν μας!"Η ΙΔΕΑ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ, Η ΑΙΩΝΙΑ ΕΛΛΑΣ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ! ΕΣΣΕΤ' ΗΜΑΡ!
Διαβάζομεν τὸ http://deltio11.blogspot.com/, http://platonafhellas.
Γεώργιος Δ. Κανελλόπουλος
Οὐψάλα
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου